下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（ ） A.教育在成熟的基础上引导发展 B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展 C.教育始终要顺...
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- 教师的工作目的和使命是( )。 A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.教书育人 D.开拓创新
- 将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（）。 A.布卢姆 B.布鲁纳C.杜威 D.桑代克
- 德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。 A.是一致的，可以等同 B.教育与发展的关系 C.相互促进的关系 D.相互包容的关系
- 德育过程是培养学生（ ）的过程。 A.知识 B.能力 C.个性 D.品德
- 马克思主义关于人的全面发展学说是建立 在_和_学说的理论基础 上的。
- “拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的_（ ）规律。
- 初中教育的个体发展任务有哪些
- 教育能力
- 教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教 育目的是人的主观意志的产物。 （ ）
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