相关内容：班级,群体,发展,影响
- 任何一个班集体的形成都经历了（ ）阶段。 A.初识 B.组建 C.形成 D.发展 E.解体
- 我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（ ）。 A.民主型的领导方式 B.权威型的领导方式C. “教学中心”的领导方式 D. “集体中心”的...
- 德育的个体发展功能的发挥应注意（ ）。 A.强调德育的外在强制性 B.注意功能实现的间接性 C.注重个体的享用性 D.尊重学习个体的主体性
- 班级建设设计以( )的制定为最重要。 A.班级舆论 B.共同生活准则 C.活动节律 D.班级建设目标
- 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理 方式属于（ ）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
- 春秋战国时期 ，（ ）、（ ）两家的私学成为当时的显学。这一时期（ ）的发展是我国教育史上、文化史上的一个最重要的里程碑。
- （ ）是学校进行素质教育及全面发展教育的基本途径。
- 没有社会实践活动，没 有（ ）与（ ）的相互作用，也就没有个体的发展。
- 班级管理是师生之间的一种互动关系。 （ ）
- 遗传素质可以决定人的发展。 （ ）
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