心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍
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- 认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是__（ ）o
- 任何一个班集体的形成都经历了（ ）阶段。 A.初识 B.组建 C.形成 D.发展 E.解体
- 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )。 A.理论联系实际 B.做到因材施教C.实现教育机会均等 D.教育与生产劳动相结合
- ( )是衡量人们品德的重要标志。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- （ ）是学校进行素质教育及全面发展教育的基本途径。
- 课程的编制应反映现代科学技术发展的水平，以保证学校课程 的（ ）、（ ）。
- 学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面
- 为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性
- 心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治病活动。( )
- 遗传素质可以决定人的发展。 （ ）
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