{ }是创造性产生的必要前提。
相关内容：创造性,前提
- 智育的任务为（ ）。 A.传授知识 B.发展智力 C.形成技能 D.有鉴赏和创造美的能力 E.培养自主和创造性
- 社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是 推动个体由自然人向社会人转变的（ ）。 A.动力 B.前提 C.条件 D.基础
- 做好班主任工作的前提和基础是（ ）。 A. 了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面教育力量
- 班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式 是（ ）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
- 一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（ ）。 A.高 B.低 C. 一样 D....
- { }是创造性产生的必要前提。
- 结合教学实际，谈谈如何在教学中培养学生的创造性。
- 问题解决有下列基本特征：( )。 A.结构性 B.目的性 C.认知性 D.序列性 E.创造性
- 影响创造性的因素有（ ）。 A.环境 B.人际关系 C.智力 D.政治体制 E.个性
- 具有髙创造性个体的人格特征有（ ）。 A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神 E.易怒
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