为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。 A.成熟 B.环境 C.遗传素质 D.教育
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- 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（ ）。 A.客观性原则 B.系统性原则C.教育性原则 D.发展性原则
- 班杜拉认为，人的行为受行为 的（ ）因素与（ ）因素的影响。
- 20世纪20年代以后，（ ）的发展很快，也成了教育心理学的组成部分。
- 如果学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对未来成败的期望。（ ）
- 影响迁移的主要因素有（ ）。 A.相似性 B.材料特性 C.原有认知结构 D.教学途径 E.学习的心向与定势
- 教育心理学自身独特的研究课题有( )。 A.如何教 B.如何管理 C.怎样学 D.怎样评价 E.学与教之间的相互作用
- 20世纪80年代（ ）的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越完 善，内容越来越丰富。 A.华莱士 B.皮亚杰 C.列昂节夫 D.维果茨基 ...
- 教育心理学研究的核心内容是（ ) A.学生 B.教师 C.教学过程 D.学习过程
- 正规教育的主要标志是近代以_ 为核心的教育制度，又称制度化教育。
- 简述素质教育思想的基本观点。
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