相关内容：班级,建设,设计
- 一般来说，学习策略可分为（）。 A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.教学设计策略 E.学校领导策略
- 影响课堂气氛的主要因素有（）。 A.教师的领导方式 B.教师对学生的期望 C.班级的规模 D.班级的性质 E.教师的情绪状态
- 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的_ 。
- 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力； 二是（ ）。 A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力
- 班主任是班级的组织者、领导者 和_（ ）。
- 班级授课制具有哪些主要的优缺点
- 我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（ ）。 A.民主型的领导方式 B.权威型的领导方式C. “教学中心”的领导方式 D. “集体中心”的...
- 目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是（ ）。 A.现场教学 B.复式教学 C.分组教学 D.班级授课制
- 班级建设设计以( )的制定为最重要。 A.班级舆论 B.共同生活准则 C.活动节律 D.班级建设目标
- 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理 方式属于（ ）。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
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