相关内容：学记,教育,思想
- （ ）与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
- 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ )
- 实验法是在教育和实际情况下，按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件， 以观察被测试者心理活动的表现方法。 （ ）
- 现代教育技术学研究的重要内容是（ ）。 A.模象直观 B.实物直观 C.形象直观 D.感性直观
- 要求把人的心理看成与人的社会实践活动密切相联系的过程来考察和研究的原则是（ ）。 A.客观性原则 B.教育性原则 C.实践性原则 D.知识性原则
- 教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（ ）。 A.晕轮效应 B.有晕效应 C.罗森塔尔效应 D.名人效应
- 将教育改革行动与研究工作相结合的方法是____。
- 认知差异的教育意义是什么
- 惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 （）
- 我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于（ ）年出版。 A.1903 B.1913 C.1924 D.1930
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