教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的()。 A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.差异性
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- _ 是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。
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- 少年期心理发展具有什么特征
- 教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题
- 心理发展
- 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ )
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