科学技术对教育的作用表现在（ ）。 A.改变教育者的观念 B.影响受教育者的数量 C.影响教育的内容 D.影响教育的质量 E.影响教育方法和手段
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- 由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。（）
- 课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。 （）
- 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）
- 态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。 （）
- 学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属 于（ ）。 A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.元认知策略
- _ 是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。
- 学生学习的内容有（ ）。 A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握 C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养 E.健康心理的培养
- 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评 鉴，以确定其性质和水平并分类诊断的过程叫（ ）。 A.心理教育 B.心理评估 ...
- 刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满 十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老...
- 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（ ）。 A.客观性原则 B.主观性原则C.教育性原则 D.自发性原则
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