操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制 水平较低。 （ ）
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- 社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）A、 “失范说” B、 “目标说” C、 “控制缺乏说” D、 “标签论”
- 形式运算阶段的儿童不仅具备了 的可逆思维，而且具备了 的可逆思维。
- 心智技能
- 苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。 （）
- 最近发展区是指（ ）。 A.最新获得的能力 B.超出目前水平的能力 C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离 D.需要在发展阶段掌握的能力
- 在认知领域的教学目标中，（ ）代表较高水平的理解。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析
- 操作技能就动作的对象而言，具有（ ）。 A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性
- _ 就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_ 是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。
- 在原型建立阶段，一切教学措施都要考虑到有利于建立__ 、_ 而具有_ 的定向映象。
- 操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。( )
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