学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。 A.条件 B.前提C.任务 D.途径
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- 行为目标的陈述应具备的要素有（ ）。 A.具体目标 B.概括目标 C.产生条件 D.行为标准 E.行为结果
- 1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（ ）。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.探索性研究 E.社会文化研究
- 教育法律关系的主体是（ ）。 A.权利 B.义务 C.自然人 D.物
- 教师劳动的创造性主要体现在（ ）。 A.进行科学发现 B.进行技术发明 C.对未知领域的探索 D.对教育规律的创造性运用
- 当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些
- 简述教育对文化的正向功能。
- 针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（ ）A、 从做中学 B、 儿童“静听”的学习方式 C、 教育应当脱离儿童的经验和生活 D、 教育即生活 ...
- 研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）A、 攻击 B、 恐怖 C、 焦虑 D、 退缩 E、 自杀
- 德育的任务包括（ ）A、 培养学生的正确审美观点 B、 培养学生正确的世界观 C、 培养学生良好、健康的心理品质 D、 发展学生良好的思想品德能力 ...
- 学生们自发组织的文艺活动小组属于非正式组织的（ ）A、 娱乐型 B、 消极型 C、 积极型 D、 破坏型
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