备课的内容包括（ ）。 A.钻研教材 B. 了解学生 C.收集参考资料 D.制作直观教具 E.制定教学进度计划
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- 课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （）
- 教师成长与发展的最高目标是（ ）。 A.特级教师 B.教学熟手 C.优秀班主任 D.专家型教师
- 中学生伦理道德发展的自律性与言行一致性表现在哪些方面
- 教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 （ ）
- 专家型教师往往更多地想到自己做什么，而不知道学生将要做些什么。 ( )
- 主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。 ( )
- 班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）
- 对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。 （ ）
- 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（ ）。 A.关注教法 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
- 学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在 的差异上。
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