与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。 A.激发学生积极思考 B.确立学生的主体地位 C.严格遵守职业道德 D.建立民主平等的师生关系
相关内容：启发性,教学,要求,学生,思考,立学,主体,地位,职业道德,师生,关系
- 元认知知识所包含的内容是（ ）A、 主体 B、 材料 C、 策略 D、 组织 E、 任务
- 目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排，允许学生按自己的速度前进，同时保证对教材的掌握水准属于（ ）A、 掌握学习 B、 个别指示教学 C、 计算...
- 试述学生评价的功能。
- 教师个体的专业发展的具体内容是（ ）A、 专业理想的建立 B、 专业知识的拓展 C、 专业能力的发展 D、 专业自我的形成 E、 专业地位的提高
- 培养全面发展的人的唯一方法是（ ）A、 课堂教学 B、 现代教育与现代大生产劳动相结合 C、 全面发展的教育 D、 素质教育
- 结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。 学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生...
- 教学策略
- 我国中小学生发展的时代特点包括（ ）A、 学习目的的单一化 B、 自我意识减弱 C、 生理成熟期提前 D、 价值观念多元化 E、 心理问题和行为问题增多
- 情感教学理论的基本主张有（ ）A、 教学目标 B、 非指导性教学过程 C、 学科知识结构 D、 意义学习与非指导性学习 E、 师生关系的品质
- 教学设计的常用模式包括（ ）A、 系统分析模式 B、 过程模式 C、 手段模式 D、 目标模式 E、 内容模式
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、____和附属的内驱力三个方面构成。
- 2021-06-19 18:18布鲁纳的学习过程的第三个阶段是( )A.转化 B.获得 C.评价 D.同化
- 2021-06-19 18:17阅读材料:王羲之《兰亭集序》原文 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长成集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍...
- 2021-06-19 18:17阅读材料，完成题。 巴金《小狗包弟》原文 一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情，我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个...
- 2021-06-19 18:14研究发现:原来经常迟到、懒惰、情绪化的员工竟是难得的人才。经常迟到的人往往越是夜深做得越起劲；懒惰的人常常一次做多件事，效率高;情绪化的人往往很有创意，经...
- 2021-06-19 18:14陈晓兰之所以能艰难地坚持下来，是因为她的内心始终有一架正义的天平，始终有一份坚强的信念：善终将战胜恶，正义必将得到{pz_填空}。 填人画横线部分最恰当...
- 2021-06-19 18:16下列对于教学原则的认识正确的有（ ） A.教学原则的制定必须以教学规律为依据 B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则 C. “补充...
- 2021-06-19 18:20《教师法》第3条规定，如果教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，所在单位或者教育行政主管部门有权对其做出行政处分或者解聘。
- 2021-06-19 18:14（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.社会文化研究
- 2021-06-19 18:16简述学习策略训练的原则。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0215秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次