小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类， 在小丁身上发生了（ ）学习。 A.智慧技能 B.认知策略 C.态度 D.言语信息
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- 根据布鲁姆的学习评定分类，一般在学期末进行的是（ ）A、 配置性评定 B、 形成性评定 C、 总结性评定 D、 有效性评定
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- 简述加涅的指导学习理论。
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- 简述冇效地进行学习策略教学的措施。
- 学生课堂学习动机由哪些选项构成（ ）A、 认知的内驱力 B、 自我提高的内驱力 C、 附属的内驱力 D、 交往的内驱力 E、 获得认同的内驱力
- 适合学生使用的组织策略包括（ ）A、 形成概念图 B、 使用分类 C、 运用类推 D、 建构图式 E、 形成规则或产生式
- 自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（ ）A、 形成初期 B、 初步动作系统形成阶段 C、 内化阶段 D、 最后阶段
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