CAI的优越性体现在( )。 A.交互性 B.即时反馈 C.所呈现信息生动形象 D.机器规定速度 E.自定步调
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- 班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（ ）A、 信息功能 B、 记忆功能 C、 动机功能 D、 强化功能
- 我国历史上，首次规定中小学“六三三制”的学制是（ ）A、 壬寅学制 B、 癸卯学制 C、 壬戌学制 D、 壬子一癸丑学制
- 教师的最基本形象是 （ ）A.文化形象 B.人格形象 C.春蚕形象 D.道德形象
- 在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识分为哪几种形式
- ( )是信息加工系统的核心。 A.感觉记忆 B.工作记忆 C.长时记忆 D.语义记忆
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- ( )是创造性思维的主导成分。 A.形象思维 B.发散思维 C.直觉思维 D.常规思维
- 加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型（ ）。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.态度 E.行为训练
- 对有关史地知识的领会，不能缺少（ ）。 A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.形象直观
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