下列学习中属于符号学习的有（ ）。 A.汉字学习 B.英语单词学习 C.图像、图表、图形学习 D.历史事件学习 E. —般柱体体积计算公式的学习
相关内容：符号,汉字,英语,单词,图像,图表,图形,历史事件,柱体,体积,公式
- 认知派学习理论的鼻袓是（ ）A、 布鲁纳的发现学习理论 B、 奥苏贝尔的同化学习理论 C、 格式塔的完形学习理论 D、 托尔曼的符号学习理论
- 班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（ ）A、 强调模仿 B、 强凋行动 C 、 强调思维 D、强调观察式学习和符号强化
- 托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（ ）A、 符号学习理论 B、 发现学习理论 C、 同化学习理论 ...
- 常用的组织策略有（ ）。 A.记笔记 B.列提纲 C.提问 D.画图形 E.生成性学习
- _ 就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_ 是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。
- 对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 ()
- 中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，醒高到命题学习水平。（)
- 下列学习中属于符号学习的有（ ）。 A.汉字学习 B.英语单词学习 C.图像、图表、图形学习 D.历史事件学习 E. —般柱体体积计算公式的学习
- 在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V=sh）属于（）。 A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列学习
- 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（ ）。 A.加涅 B.布卢姆 C.波斯纳 D.罗森塔尔
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