焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种（ ）。 A.情绪状态 B.意志状态 C.记忆状态 D.思维状态
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- 在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 赫尔巴特认为，理性、情感和意志都是在知识的基础上产生的，而教学是形成人 的_的 基本途径，主张把知识涵养和人格成长统一于教学过程之中。
- 目的游离评价模式是由美国学 者_提出来的。
- 所谓国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央教育机关。国家课程的编制一般采用_ 的发布模式。
- 与求异思维关系最为密切的是（ ）A、 形象思维 B、 抽象思维 C、 发散思维 D、 聚合思维
- 皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（ ）A、 思维准备阶段 B、 思维阶段 C、 感觉运动阶段 D、 抽象思维阶段
- 发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征（ ）A、 变通性 B、 流畅性 C、 独创性 D、 独立性
- 班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（ ）A、 强调模仿 B、 强凋行动 C 、 强调思维 D、强调观察式学习和符号强化
- 创造性思维
- 以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研宄是（ ）A、 求异思维 B、 求同思维 C、 发散思维 D、 聚合思维
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