在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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- 在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是（ ）。A.知行统一...
- 学生的个体认识始终是在（ ）下进行的。A.个体的自我监督 B.教师的指导 C.家长的指导 D.学校的配合
- 马斯洛认为（ ）驱动人寻求他人和社会的接纳、爱护、关注、鼓励等行为。A.安全需要 B.爱与归属的需要 C.尊重的需要 D.认知需要
- 关于教师职业道德的建设，以下说法错误的是（ ）。A.教师道德是教师的自我立法 B.个别不良的教师道德形象不会妨碍教育工作的开展 C.目前，我国的教师道...
- 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由__________、__________和__________三个基本阶段有机地构成的。
- 对多动综合症的行为疗法中，在强化程序上应多用连续强化，少用__________强化。
- 柏拉图的教育思想集中体现在其代表作__________中。
- 以下不属于态度的结构成分的是（ ）。A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.道德成分
- __________是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。
- 一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练，说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。
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