相关内容：学生,情感,几个问题
- 学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）A 、 解释的理解 B 、 字面理解 C 、 批判性理解 D 、 创造性理解
- 如何培养学生问题解决的能力
- 心理学家杰罗姆·卡根认为，学生的知觉和思维方式主要有__________和__________两种类型
- 一个优秀的学生班集体的形成，一般要经过如下过程__________、__________、__________和__________。
- 结合教学实践，分析学生品德不良的原因及教育策略。
- 结合教学实践，分析如何培养学生的创造力。
- 教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面
- 斯金纳关于学习规律的核心观点是【】A: 动机的培养 B: 情感与社会性的发展 C: 强化的原理与技术 D: 人格的形成
- 将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于【】A: 动作直观 B: 模象直观 C: 言语直观 D: 实物直观
- 对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】A: 教育性原则 B...
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