注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）。 A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说
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- 依据韦纳的成就动机归因理论，属于内部、稳定、不可控的因素的是( )。A.能力 B.心境 C.任务难度 D.运气
- 叙事研究属于( )。A.质化研究 B.量化研究 C.价值研究 D.理论研究
- 新型工农城乡关系的特征不包括( )。A.以工促农 B.农民进城 C.工农互惠 D.城乡一体
- 心理学家陆钦斯的“量水实验”证明的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.学习定势说
- 通过平行四边形的判断训练，学生对长方形面积的判断的成绩提高，而对三角形、圆形、不规则图形的判断的成绩没有提高。可用于解释这种现象的迁移理论是( )。A.形...
- 提出自我效能感理论的是( )。A.班杜拉 B.麦克里兰德 C.阿特金森 D.默里
- 当前世界各国德育内容的共同发展趋势不包括( )。A.对全球伦理的确定 B.对综合道德能力培养的共识 C.道德教育内容结构上的共同理解 D.价值取向上的趋同
- 按照方法分，教育研究可分为( )。A.量化研究与质化研究 B.基础研究与应用研究 C.价值研究与事实研究 D.理论研究与实践研究
- 《皇帝的新衣》体现的是( )。A.从众效应 B.肯定效应 C.威望效应 D.关系效应
- “杀鸡儆猴”蕴含着( )的学习理论。A.“试误说” B.条件反射学说 C.观察学习 D.认知学习
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