认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是（A、 教育的神话起源说 B、 教育的生物起源说 C、 教育的心理起源说 D、 教育的劳动起源说
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- 人的发展是指( )A.身心发展 B.身体发展 C.心理发展 D.社会发展
- 奴隶社会教育的特点具有( )A.平等性 B.阶级性 C.生产性 D.民主性
- 教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力，此观点反映教育具有( )A.显性功能和隐性功能 B.正向功能和负向功能 C.社会功能和个体功能 D...
- 赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了( )A.直接经验与间接经验的关系 B.知识与能力的关系 C.知识与思想品德的关系 D.教师与学生的关系
- 布卢姆认为认知领域六种目标中要求层次最高的是( )A.理解 B.掌握 C.应用 D.评价
- 班集体已成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于( )A.组建阶段 B.形成阶段 C.发展阶段 D.成熟阶段
- 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以( )A.综合课程为主 B.分科课程为主 C.活动课程为主 D.经验课程为主
- 认知结构迁移理论认为，儿童学会了物质体积守恒的定律后，就可以在不同情况下解决体积守恒的问题。 ( )
- 心理发展的主要内容包括认知过程发展与社会性发展。 ( )
- 教育的语言艺术主要包括口头语言艺术、书面语言的艺术和体态语言的艺术。 ( )
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