“青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（ ）。 A.《儿童权利公约》的核心精神 B.《全面推进素质教...
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- 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程
- 人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（ ）。A.人际互斥 B.人际沟通 C.人际关系 D.人际交往
- （ ）是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A.家长 B.学生 C.教育者 D.受教育者
- 班级管理的各项原则中，（ ）是社会主义民主管理原则的具体要求和体现。A.全员激励原则 B.自主参与原则 C.教管结合原则 D.通情达理原则
- 马斯洛认为（ ）驱动人寻求他人和社会的接纳、爱护、关注、鼓励等行为。A.安全需要 B.爱与归属的需要 C.尊重的需要 D.认知需要
- 素质教育的根本目的就是__________。
- 在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着初高中片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。
- 教育的社会功能
- “当教师期望某个学生会表现出较大程度的智力提高时，这名学生就真的出现了较大程度的提高。”这是心理学中的教师期望效应，也称为（ ）。A.哈佛现象 B...
- __________(日期)中共中央、国务院发布《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。
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