探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（ ） A.收集信息资料 B.选择问题情境C.分析解释问题 D.解释形成概念
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- “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）。A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.终身学习
- （ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A.《教师法》 B.《高等教育法》 C.《义务教育法》 D.《教育法》
- 在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（ ）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价
- 新课程倡导学习方式的变革，相对于“个体学习”而言的__________是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
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- 教师要把握学生学习的关键期，这体现了人的身心发展的（ ）。A.选择性 B.不均衡性 C.阶段性 D.顺序性
- （ ）是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A.家长 B.学生 C.教育者 D.受教育者
- （ ）是进行师德修养的必要前提。A.提高教师职业道德认识 B.陶冶教师职业道德情感 C.锻炼教师职业道德意志 D.坚定教师职业道德信念
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