( )将儿童道德判断分为自我中心、权威、可逆性和公正阶段。A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.加德纳 D.斯滕伯格
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- 儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于__________。A.消退 B.惩罚 C.泛化 D.负强化
- “我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是__________。A.永久客体性 B.不守恒性 C.自我中心 D.不可逆性
- 意志行动的心理过程，分为两个阶段：__________阶段和__________阶段。
- 问题解决的过程分为4个阶段，即__________、明确问题、提出假设和检验假设。
- 制定我国教育目的的理论基础是（ ）。A.邓小平理论 B.社会主义初级阶段理论 C.基础教育课程改革理论 D.马克思关于人的全面发展学说
- 学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（ ）。A.道德感 B.理智感 C.美感 D.幸福感
- 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个别差异性
- 附属内驱力表现最为突出的时期是（ ）。A.儿童早期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期
- 我国现阶段的教育目的指出，教育应培养（ ）。A.又红又专的社会主义新人 B.有社会主义觉悟有文化的劳动者 C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有...
- 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（ ）。A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关...
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