研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（ ）。A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的范围 D.注意的起伏
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- 所有的教育现象都会成为教育研究的对象。（ ）
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