根据研究的功能，可将教育科学研究分为（ ）。A. 发展性研究、评价性研究、预测性研究 B. 发展性研究、应用性研究、预测性研究 C. 基础性研究、发展...
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- 筒述班级组织的社会化功能。
- 简述先进生的心理特点和教育要求。
- 班主任的个性影响力不取决于（ ）。A.对学生产生积极影响的能力 B.班主任的职权 C.高度发展的控制自己的能力 D.自身对教育工作的情感体验
- 班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（ ）。A.形式多样的...
- （ ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A.操行评定 B.成绩评定 C....
- 陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（ ）。A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.统一多方面的教育力量 D....
- 保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（ ）。A.指导学生 B.辅导学生 C.教导学生 D.研究学生
- 为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（ ）。A.班集体 B.班级 C.班队会 D.班会
- 当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（ ）。A.成熟阶段 B.核心形成阶段 C.组建阶段 D.自主活动阶段
- 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。A.初始阶段 B.正规化阶段 C.成熟阶段 D.巩固阶段
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