提出教师成长公式的是（ ）A.科顿 B.波斯纳 C.布鲁巴奇 D.布鲁纳
相关内容：教师,成长,公式,科顿,波斯纳,布鲁,巴奇
- 荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来，当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好……其实学习没有捷径...
- 请对“教师是教学过程的主角，学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。
- 某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思?”学生根据课文的注释，上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别...
- 儿童中心论违背了（ ）。A.传授知识和发展能力相统一的规律 B.间接经验与直接经验相结合的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作...
- 教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（ ）。A.演示法 B...
- 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（ ）。A.教学方法 B.教学内容 C.教学组织形式 D.教学策略
- 教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（ ）原则。A.启发性 B.循序渐进 C.直观性 D.因材施教
- 学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（ ）。A.练习法 B.实习法 C.实习作业法 D.实验法
- 将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（ ）。A.系统性原则 B.启发性原则 C.量力性原则 D.理论联系实际原则
- 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学，设计一个口语交...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17Which of the following has the proper word stress?A.magnificent B.magNificen...
- 2021-06-19 18:15我国《未成年人保护法》中所指未成年人是（ ）A.未满十八周岁的人 B.未满十八周岁的公民 C.十至十八周岁的公民 D.未满十六周岁的公民
- 2021-06-19 18:20简述高等教育目的的作用。
- 2021-06-19 18:19在识记一些无意义的材料时，人为地赋予其意义并加以一定的联想和想象，以提高记忆的效果，这种做法被称为_____。
- 2021-06-19 18:13下列有关我国《宪法》的表述，正确的是（ ）。A.第一章是总则 B.没有附则 C.规定了公民的基本权利和基本义务 D.最近一次修正是在2004年
- 2021-06-19 18:14观察现实政治生态，于贯彻执行中打折扣、做选择、搞变通等不作为现象客观存在。尽管中央三令五申，有的地方对明确下达的任务仍然不抓落实，该上马的项目迟迟不开工，...
- 2021-06-19 18:17柏林大学成立时所设立的四个学院中，（ ）是大学的中心。A.医学院 B.法学院 C.神学院 D.哲学院
- 2021-06-19 18:18宏观教学设计的主要内容包括( )A.确定教学目标 B.制定教学计划 C.制定各门课程的教学大纲 D.编选...
- 2021-06-19 18:17请阅读 Passage 2，完成小题。 Passage 2 Several research teams have found thatnewbor...
- 2021-06-19 18:20高等学校法律地位的内涵包括（ ）A.高等学校不是行政主体 B.高等学校不是行政相对人 C.高等学校的行政法律地位 D.高等学校的民事主体地位
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0343秒, 内存占用1.15 MB, Cache:redis,访问数据库14次