从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（ ）。A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.过程评价模式 D.成果评价模式
相关内容：课程,计划,预期,结果,实际,模式,目标,目的,过程,成果
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