“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（ ）功能。A.感染 B.调节 C.替代 D.信号
相关内容：点头,微笑,肯定,情绪,情感,功能,调节,信号
- 对《义务教育语文课程标准（2011年版）》的教学建议理解错误的是（ ）A.重视情感、态度、价值观的正确导向 B.重视培养学生的创新精神和实践能力 C....
- 尽管工作压力大，事物繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师（）A.身体素质良好 B.职业心理健康 C.教学水平高超 ...
- 素质教育是促进（ ）的教育。A.个性发展 B.认识发展 C.情感发展 D.意志发展
- 办公自动化是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式，是当前新技术革命中一个技术应用领域，属于信息化社会的产物。办公自动化简称为（） ...
- 学生年龄特征中所指的两个方面是（ ）A.认识和情感的特征 B.情感和意志的特征 C.气质和性格的特征 D.生理和心理的特征
- 诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是（）。A.莫泊桑 B.杰克?伦敦 C.屠格涅夫 D.欧?亨利
- 教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（ ）。A.比较法 B.行动研究法 ...
- 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（ ）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。...
- 最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（ ）。A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.社区教育
- 班主任的个性影响力不取决于（ ）。A.对学生产生积极影响的能力 B.班主任的职权 C.高度发展的控制自己的能力 D.自身对教育工作的情感体验
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18简述高校德育的基本内容
- 2021-06-19 18:14下列选项中，属于作者为改变自然保护现状提出的对策是（ ）A.对公众进行科普宣传，让其了解环境保护的历史和各种工作方法 B.通过会议和媒体举办论坛，倾听来...
- 2021-06-19 18:20高等学校科学研究的地位。
- 2021-06-19 18:12个性心理特征中具有核心意义的是（ ）A.能力 B.气质 C.性格 ...
- 2021-06-19 18:1314岁的甲因矛盾将其同班同学乙杀死，此案的审判程序应当是（） A. 公开审理 B. 一般情况下不公开审理 C. 不公开审理 D. 是否公开审理由法院决定
- 2021-06-19 18:19简述从众的意义及其影响因素。
- 2021-06-19 18:16智力的核心是__________。
- 2021-06-19 18:15耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。A.动机越低，学习效率越高 B.动机越高，学习效率越髙 C.任务难度不同，其最佳动机强度...
- 2021-06-19 18:15“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》这句话告诉我们，教师（）A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B.不仅要有从教的学识能力，还要做...
- 2021-06-19 18:17下列有关阿伏加德罗常数NA的表达正确的是( )。A.它是由意大利科学家阿伏加德罗测出来的 B.它的数值等于6．02×1023 C.它是一个有量...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。A.继承功能 B.传递功能 C.选择功能 D.创造功能
- “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配
- 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（ ）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变
- 简述小学德育实施的主要途径。
- 我国最早的小学产生于（ ）。A. 夏朝 B. 殷周 C. 三国 D. 秦朝
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 简述奥苏伯尔的有意义学习条件。
- 简述裴斯泰洛齐的教育思想。
- 进退维谷，这是（ ）冲突。A.双避 B.趋避 C.双趋 D.多重趋避
- 简述矫正学生不良行为的心理策略。
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0256秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次