体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（ ）A.巩固性原则 B.理论联系实际原则 C.长善救失原则 D.量力性原则
相关内容：经验,统一,教学,原则,长善,救失
- 标志着规范教育学建立的是（ ）。A.夸美纽斯《大教学论》 B.卢梭《爱弥儿》 C.赫尔巴特《普通教育学》 D.凯洛夫《教育学》
- 福勒和布朗根据（ ）和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。A.教师的教学能力 B.教师的需要...
- 在所有的德育原则中，与马卡连柯有关的原则有两条，即集体教育和个别教育相结合原则、正面教育与纪律约束相结合原则。
- 2012年单项选择:教学引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（）A.说服教育法 B.个人修养法 C....
- 2013年单项选择：针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立现象应强调贯彻的德育原则是（）A.发扬积极因素，克服消极因素 B.理论...
- 2012年单项选择：在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证地认识学生的德育原则是（）A.发扬积极因素与克服消极因素相结合 B.理论与实践相结合 ...
- 2013年单项选择：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.—致性原则
- 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用。这种教学策略是（）A.先行组织者 B.认知结构 C...
- 在实际教学中，教师进行突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试）不利于学生学习。这种做法的依据是学习的（）A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.刺激
- 迁移的经验泛化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是（）A.桑代克 B.苛勒 C.奥苏伯尔 D.贾德
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14下列说法不正确的是：A.导体一定能导电，绝缘体一定不能导电 B.磁体之间的相互作用力通过磁场发生 C.悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理北极...
- 2021-06-19 18:19国务院按照一定的法定程序制定和发布的规范性文件称为行政法规。
- 2021-06-19 18:17Which of the following statements about Audio-lingual Method is wrong?A.The m...
- 2021-06-19 18:16班级管理
- 2021-06-19 18:18《教育法》规定，设立学校必须具备的基本条件包括( )A.有组织机构和章程 B.有50位以上专任教师 C.40亩以上土地 D.有必备的办学资...
- 2021-06-19 18:20人与自然是（ ）共同体。A.社会 B.命运 C.生态 D.生命
- 2021-06-19 18:18在大学的科研成果中，______指在重大科技项目研究进程中取得有相对独立应用价值或学术意义的科技成果。
- 2021-06-19 18:12从所给的四个选项中，选择最合适的一个，使之符合左边四个图形的规律性:
- 2021-06-19 18:19“空心病”对应的人格缺陷是（ ）A.空虚 B.悲观 C.自卑 D.孤僻
- 2021-06-19 18:13毛泽东思想产生的社会历史条件有（ ）。A.近代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物 B.新的社会生产力的增长和工人运动的发展，中国共产党领导...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 班主任工作的出发点和归宿是（）。A.班主任工作的思想 B.班主任工作的目的 C.班主任工作的内容 D.班主任工作的方法
- 2012年辨析：动物界也存在教育。
- 简述当代教育改革和发展的新特点。
- 学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
- 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。
- 在实际的教学中，教师对学生作业采用“漏一补十”…“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
- 目前我国普通高中教育不属于基础教育。
- 刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫作（）。A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性
- 教师进行教学的直接依据是（ ）A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.教科书
- 马克思主义认为，正确的教育起源学说是（)A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.神话起源说
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0206秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次