在技能形成的练习过程中，其进步情况用（）表示。A.图示 B.坐标 C.遗忘曲线 D.练习曲线
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- 试根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。
- 智力的个别差异在一般人口中都呈正态曲线式的分布。 （）
- 在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的{pz_填空}特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的{pz_填空}特征。
- 晶体智力（ ）A.在成年期还会有所增长 B.在成年期开始衰退 C.在20岁左右达到顶峰 D.是对已获得的知识技能的测量 E.可用于文化公平性测验
- 对一系列活动方式的概括是（ ）A.能力 B.知识 C.技能 D.常识
- 在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 B.能力是掌握知识、技能的前提 C.能力是在掌...
- 小杨在月考中进步了，这段时间他脸上总是挂着笑容，这种情绪状态是（ ）A.应激 B.激情 C.狂喜 D.心境
- 对事物的歪曲知觉是{pz_填空}，是知觉的一种特殊情况。
- 人类心理活动的基础是（ ）A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.技能活动
- 按照学习内容，我国学者把学习分为（）。A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.品德的学习 E.态度的学习
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