在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平 B.能力是掌握知识、技能的前提 C.能力是在掌...
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- 一个人只要有（ ），才能鉴定为“健康”。A.生理正常 B.心理正常 C.生理、心理都正常 D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力
- 班级规模对课堂管理的影响表现在哪些方面?
- 客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，且适合测量学生的高层次的能力。 （）
- 知识、领会、运用、分析、综合、评价属于对情感领域教学目标的分层。 （）
- 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。
- 分配学生座位时,教师应关注的因素有（ ）A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见 E.教室环境
- 个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（ ）A.从众 B.依从 C.顺从 D.服从
- 监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（ ）A.社会助长 B.社会干扰 C.社会惰化 D.社会促进
- 分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（ ）A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见
- 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（ ）A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平
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