世界上最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是（ ）A.加里宁的《论共产主义教育》 B.马卡连柯的《教育诗》 C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制...
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- 简述教育心理学的研究内容。
- 教育心理学
- 著名的心理学家威廉?詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。 （）
- 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。 （）
- 最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。 （）
- 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。 （）
- 教育心理学可以为有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。 （）
- 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。 （）
- 教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 （）
- 教育心理学的发展史,就是{pz_填空}与{pz_填空}相结合并逐步形成一门独立的心理学分支的历史。
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