课程现代化的三大典型代表是（）A.赞科夫、布鲁纳和巴班斯基 B.赞科夫、布鲁纳和瓦?根舍因 C.布鲁纳、瓦?根舍因和保罗?朗格朗 D.布卢姆、赞科夫...
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- 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。 （）
- 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的...
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- 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《大教学论》 B.《人是教育的对象...
- 被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（ ）A.裴斯泰洛齐 B.卡普捷列夫 C.乌申斯基 D.维果斯基
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- 按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（ ）A.胆汁质和黏液质 B.胆汁质和抑郁质 C.多血质和抑郁质 D.多血质和黏液质
- 吉尔福特认为三个智力维度中，( )真正代表智力的高低。A.产品 B.内容 C.操作 D.单元
- 下列情境中代表内在学习动机的情境是（ ）A.课间休息时，小李回到教室里做作业 B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意 C.校长在全校大会上宣布三好学生...
- 梦是特殊的心理活动，是典型的无意想象。 （）
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