相关内容：创造性
- 在教学实践中怎样培养学生的创造性思维?
- 影响创造性的因素有哪些?
- 创造性的培养主要从思维的流畅性、变通性和{pz_填空}三个方面进行。
- 创造性思维的特点不包括（ ）A.独创性 B.流畅性 C.变通性 D.批判性
- 问题解决时没有固定的答案，是通过发展新方法形成新思路和步骤的是（ ）A.常规性问题解决 B.手段—目的分析法 C.启发法 D.创造性问题解决
- 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（ ）A.高智力者其创造性也高 B.高创造性者必有高智商 C.低创造性者其智商一定高 D.创造性与智力呈正相...
- 解决问题的最高表现形式是（ ）A.获得规则 B.理解概念 C.创造性 D.知识迁移
- 创造性思维验证期的主要特点是（ ）A.收集材料 B.实践检验 C.重新组织 D.豁然开朗
- 收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维的（ ）过程。A.准备期 B.酝酿期 C.豁朗期 D.验证期
- 在短时间内产生的观念越多，说明创造性思维的（ ）A.灵活性高 B.流畅性好 C.广阔性好 D.独创性强
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