对于胆小的学生,教师首先要培养他们意志的（ ）A.自觉性 B.自制性 C.果断性 D.坚韧性
相关内容：学生,教师,意志,自觉性,韧性
- 教师自编测验的测题形式主要有{pz_填空}和{pz_填空}两种。
- 有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活，这种现象是（ ）A.社会助长 B.社会惰化 C.侵犯行为 D.社会干扰
- 有些课题包含高度结构性的知识和技能（如数学、物理、化学、语法等），如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用（ ）A.以教师为中心的讲授策略...
- 课堂纪律管理的终极目标是（ ）A.形成教师促成的纪律 B.形成集体促成的纪律 C.形成自我促成的纪律 D.形成任务促成的纪律
- 松散群体的特点是学生只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的（ ）A.目的和内容 B.共同语言 C.深厚友谊 D.约束力量
- 教师的领导风格对课堂教学有（ ）A.一定的帮助 B.较弱的影响 C.间接的影响 D.直接的影响
- 合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替（ ）A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习
- 影响教师课堂管理的情境因素是（ ）A.教师的领导风格 B.班级性质 C.对教师的期望 D.学生的个体特点
- 李华是一个十分聪明的学生，但就是太贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为是自己的运气太差了。 请...
- 阐述马斯洛的需要层次理论在激发学生的学习动机时的运用。
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