人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（ ）A.思维方式 B.认知风格 C.思维风格 D.性格特征
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- 教师提供学生成绩的方式不恰当,对学生造成了伤害，教师的行为侵犯了学生的（ ）A.隐私权 B.人身自由权 C.名誉荣誉权 D.人格尊严权
- 权利是以{pz_填空}规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。
- 教师申诉制度的特征有哪些?
- 教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。 （）
- 在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（ ）方式获得救济。A.教育行政复议 B.教育申诉 ...
- 制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的（ ）分类的。A.要求人们行为的性质 B.强制性程度 C.法律后果 D.自愿程度
- 实体法和程序法是根据法规（ ）的不同划分的。A.创制方式和表达方式 B.效力等级和内容重要程度 C.规定的内容 D.适用范围
- 通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（ ）A.精神分析疗法 B.行为主义疗法 C.合理情绪疗法 D.人本主义疗法
- 教师通过（ ）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.心理测验 B.观察法 C.自述法 D.评估性会谈
- 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。
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