“学在官府”说明决定教育领导权的是（ ）A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技
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- 学生是否参加活动以及参加何种活动，最终的决定权都在学生自己，这体现了课外校外教育的{pz_填空}特点。
- 课外、校外教育是学生自己的活动，学生是课外、校外教育的主体，教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的{pz_...
- 课外、校外教育的主要特点包括自愿 性、{pz_填空}灵活性、实践性和{pz_填空}。
- 课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的{pz_填空}、{pz_填空}和身心发展特点。
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- 与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（ ）A.发展学生个性 B.促进温故知新 C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进”
- 课外、校外教育的主要组织形式是（ ）A.小组活动 B.集会活动 C.个人活动 D.文体活动
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