小学教育心理学的研究对象是（）。A.小学教育中教与学的心理活动 B.小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律 C.小学教育中人的本性及其改变...
相关内容：小学教育,心理,研究,中教,活动,环境,规律,本性
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- 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用以获得直接经验，这种课程类型属于（ ）。A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程
- 一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都属于课外活动形式的{pz_填空}性活动。
- 个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的{pz_填空}活动，它是人对外部世界能动的、带有个体性的反映。
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