影响课堂教学效率高低的主要因素是{pz_填空}、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。
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- 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（ ）。A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权
- 对学生进行操行评定的目的是什么？
- 影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等。
- 教学从本质上说，是一种（ ）。A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
- 课外活动的主体是（ ）。A.教师 B.学生 C.少先队组织 D.学校管理人员
- 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课
- 简述学生学业评价的方式。
- 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（ ）。A.体育活动 B.课余活动 C.课外活动 D.群众活动
- 颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则
- 取得教学成功的内因是（ ）。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
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