相关内容：课程
- 20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。A.布鲁纳 B.桑代克 C.杜威 D.皮亚杰
- 简述我国基础教育课程改革的目标。
- 提出实用主义课程论的主要代表人物是{pz_填空}和{pz_填空}。
- 我国最早使用“课程”一词的是{pz_填空}。
- 新课程标准从（ ）等几个方面阐述了课程的具体目标。A.知识与技能 B.目标与过程 C.过程与方法 D.情感态度与价值观 E.达标与测试
- 在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（ ）。A.教学大纲 B.教学目标 C.教学计划 D.课程计划
- 在课程评价上，新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学 生{pz_填空}、教师提高和改进教学实践的功能。
- 我国选择小学课程计划的内容有（ ）。A.教学目标的设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制与学周安排 E.学生的课外活动
- 我国现行小学课程的设计应遵循哪些基本原则。
- 为突出课程的整体教育功能，我国小学课程改革中应加强课程 的{pz_填空}性。
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