小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。A.普及性、强制性、义务性 B.基础性、强制性、义务性 C.普及性、强制性、基础性 D.基础性、普及性、义务性
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- 简述教师学习小学教育心理学的意义。
- 简述创新教育及其在素质教育中的地位。
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- 小学教育的基本任务是使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的{pz_填空}。
- 小学教育能不能对社会发展起作用，归根结底还要看小学教育能不能促使儿童 的{pz_填空}得到发展。
- 学校的活动对小学儿童的发展来说起（ ）。A.基础性的作用 B.决定性的作用 C.特殊性的作用 D.间接性的作用
- 《学会生存》中说:“教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会培养新人。”这句话反映了基础 教育中的（ ）。A.基础性 B.全民性 C.未来性 D.强迫性
- 小学教育的出发点和归宿是（ ）。A.教育内容 B.学生 C.教育目的 D.各种标准
- 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价
- 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间都反映出对（ ）在课程中地位的 重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验
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