相关内容：教师,小学教育,心理,意义
- 教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、{pz_填空}、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
- 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学{pz_填空}以及师生相互作用的设计等。
- 以学习成绩为中心，在教师的指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。A.发现教学 B.指导教学 C.程序教学 D.合作教学
- 教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A.功能 B.大小 C.用途 D.年龄
- 简述心理健康教育的意义。
- 为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术?
- 简述心理评估的意义。
- 心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求{pz_填空}，前者是基本目标，后者是高级目标。
- 1948年，世界卫生组织指出，健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康，1989年，又在健康的含义中增加了{pz_填空}的健康。
- 1{pz_填空}的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。它是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、{pz_填空}治疗和{pz_填空}治疗的方法予以矫正。
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