"我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（ ）。A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普...
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- 从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。A.顺向负迁移 B.逆向负迁移 C.逆向正迁移 D.顺向正迁移
- 现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的{pz_填空}对迁移的影响。
- 在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化
- 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能
- 在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称之为（）。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
- 评述建构主义学习理论的主要观点及其对教育的启示。
- 联结学习理论的基本观点有哪些?
- (2007年10月)强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源于（）。A.桑代克的试误说 B.巴甫洛夫经典条件作用论 C.斯金纳操作性条件作用论 D....
- 儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推理，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展...
- 乌申斯基的代表作（），对心理学发展成果进行了总结。A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》
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