( )是指人的身心发展的状态和程度。A.成熟 B.发展 C.成长 D.生长
相关内容：身心,发展,状态,程度,成长
- 论述柯尔伯格的道德发展阶段论。
- 根据心理学的研究，中学生伦理道德的发展具有{pz_填空}和{pz_填空}的特点。
- 根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为{pz_填空}和{pz_填空}。
- 问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到{pz_填空}的过程。
- 根据动作对环境的依赖程度不同，可将操作技能分为闭合性操作技能与{pz_填空}操作技能。
- 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A.连续 B.闭合 C.粗放 D.徒手
- 根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为（）。A.连续型操作技能和断续型操作技能 B.闭合性操作技能和开放性操作技能 C.细微型操作技...
- 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。A.公式学习 B.命题学习 C.原理学习 D.推理学习
- 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为{pz_填空}、概念学习和命题学习。
- 依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
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