春秋战国时期，{pz_填空}是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。
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- 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 我国心理学家将学习分为知识的学习、{pz_填空}和行为规范的学习三类。
- 心理发展的不平衡性体现在（）。A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同...
- 培养勤奋感的最佳时期是（）。A.2-3岁 B.4-5岁 C.6-11岁 D.12-18岁
- (2007年10月)社会自我基本成熟的时期是（）。A.婴儿期 B.幼年期 C.少年期 D.青年期
- 布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、{pz_填空}、{pz_填空}和社会文化研究。
- 教学环境包括物质环境和{pz_填空}环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。
- （）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.社会文化研究
- 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。A.人本主义 B.行为主义 C.认知心理学 D.信息论
- 我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。(2008年，湖南)A.廖世承 B.房宗岳 C.潘菽 D.陆志伟
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