根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为{pz_填空}学习动机和{pz_填空}学习动机。
相关内容：根据,动机,动力,来源,可将
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、{pz_填空}和关注学生等三个阶段。
- 专家教师在制定课时计划时，能根据学生的{pz_填空}来安排教学进度。
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和{pz_填空}...
- 根据福勒和布朗的研究，教师成长可分为{pz_填空}、关注情境和{pz_填空}三个阶段。
- （）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.选择题 B.是非题 C.论文题 D.填空题
- (填空题){pz_填空}评价是以学生所在团队的平均成绩为参照标准，根据学生所在团队中的相对位置来报告评价结果。(2009年湖南)
- 根据{pz_填空}的处理方式，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。
- 群体动力的表现。
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
- 群体动力
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。A.因材施教 B.严慈相济 C.廉洁从教 D.关爱学生
- 2021-06-19 18:20联系自己专业教学实际，谈谈高校“统一要求与因材施教相结合”的教学原则。
- 2021-06-19 18:17作为消费者．希望商品“质优价廉”，作为经营者，希望商品“质优价优”，尽管两者关注点不同．但都说明商品( )A.是用于交换的劳动产品 B.是使用价值与...
- 2021-06-19 18:15美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、{pz_填空}、后习俗水平三个水平。
- 2021-06-19 18:18下列属于元认知策略的有( )。A.学习策略 B.计划策略 C.监控策略 ...
- 2021-06-19 18:19在制定课程计划时,一般来说（ ）。A.理论教学先于实习 B.实习先于理论教学 ...
- 2021-06-19 18:19把教学情境下的认知学习分为言语学习、智力技能和认知策略三类的心理学家是（ ）A.马杰 ...
- 2021-06-19 18:19曾子曰：“吾日三省吾身”，这里第一“吾”是“客我”，第二个“吾”是“主我”。
- 2021-06-19 18:17
- 2021-06-19 18:16简述学生产生心理问题的原因。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0309秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次