一般而言，{pz_填空}需要借助于某种作业形式间接推测。
相关内容：需要,作业,形式
- 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.欲望内驱力 D.自我提高内驱力
- 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
- 教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是（）。A.思维的条理性 B.思维的逻辑性 C.渊博的知识 D.口头表达能力 E.组织教学活动的能力
- 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度 C.教师给学生以适当的...
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、{pz_填空}和关注学生等三个阶段。
- 教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的是有思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和{pz_填空}。
- 细目表的形式是{pz_填空}，一般纵栏表示学习结果，横栏表示课程的内容或范围，中间的栏目就是教师根据自己的情况填上在测验中计划测量多大比例的学习结果和课程内容。
- 下列属于非正式评价的是（）。A.测验 B.问卷 C.观察 D.谈话 E.布置作业
- 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.满足需要的程度
- 可以借助三三种形式来表明对材料的领会（）。A.应用 B.转换 C.解释 D.推断 E.分析
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