对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施的，是指（）。A.常模参照评价 B.配置型评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施的，是指（）。

选项 A.常模参照评价 B.配置型评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价

答案 C

解析本题考查教学测量与评价的分类。从教学评价的功能看，教学评价有配置性评价与诊断性评价之分。选项8配置性评价，或称准备性评价，一般在教学开始前进行，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点水平。选项C诊断性评价有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异；有时指对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施。因此本题的正确答案为C。

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消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施的，是指（）。A.常模参照评价 B.配置型评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价

相关内容：学生,常模,配置型,诊断,标准

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