美国心理学家班杜拉把人们对自己能否成功地从事某一活动的主观判断称为{pz_填空}。
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- 真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。A.克伯屈 B.杜威 C.卢梭 D.福禄培尔
- 论述个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。
- 学校教育对个体发展的功能包括（）。A.引导和培养、塑造个体发展 B.加速个体发展 C.具有延时价值 D.开发个体特殊才能 E.个体发展的主观能动性
- 心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
- 人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。A.系统性 B.能动性 C.客观性 D.主观性
- “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动
- 在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A.遗传素质 B.教育 C.环境 D.个人的主观能动性
- 心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
- 从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、{pz_填空}和{pz_填空}三种不同层次和内容的活动构成。
- (2002年4月)作为人身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。A.学校教育 B.个体实践活动 C.成熟、环境 D.遗传素质
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